«Las declaraciones de López no sólo son agraviantes hacia la docencia rionegrina, son una muestra brutal del desprecio»

«Las declaraciones de Facundo López no sólo son agraviantes hacia la docencia rionegrina: son una muestra brutal del desprecio con el que el gobierno y sus voceros intentan disciplinar a quienes luchan.

Decir que a los trabajadores de la educación “no les importa la educación” mientras las escuelas sostienen cotidianamente el abandono estatal, los salarios pulverizados, la sobrecarga laboral y el vaciamiento del sistema educativo, es un acto de cinismo político inaceptable.

Quienes hoy hablan de “caos” son los mismos que gobiernan hace años la provincia y llevaron a miles de familias trabajadoras a una situación desesperante. El conflicto no lo genera la docencia: lo genera un gobierno que ajusta, empobrece y pretende que las escuelas funcionen sobre la base del sacrificio permanente de sus trabajadores.

Facundo López intenta instalar que reclamar salarios dignos y condiciones laborales es un acto partidario. Lo que verdaderamente tiene un objetivo político es intentar criminalizar la protesta y justificar la presencia de fuerzas de seguridad frente a trabajadores que ejercen un derecho legítimo.

Defender la Escuela Pública no es callarse frente al ajuste. Defender la Escuela Pública es pelear todos los días para que no se derrumbe junto con las condiciones de vida de quienes la sostienen.

Hablan de diálogo mientras desconocen sistemáticamente los reclamos reales de la docencia. Hablan de paritarias mientras los salarios pierden contra el costo de vida, mientras crece el endeudamiento y mientras cada vez más compañeros no llegan a fin de mes.

Y respecto a los cortes y las medidas de protesta, conviene recordar algo elemental: cuando un gobierno no escucha, cuando responde con soberbia y operaciones mediáticas, la conflictividad crece. Pretender responsabilizar a los trabajadores por las consecuencias del ajuste es invertir deliberadamente la realidad.

«No aceptamos que se nos ataque por luchar.
No aceptamos que se utilice el aparato político y mediático para estigmatizar a la docencia.
Y no aceptamos que quienes son responsables del deterioro de la educación pública pretendan ahora colocarse como sus defensores.

La docencia rionegrina no está vaciando las aulas: está defendiendo la Escuela Pública del vaciamiento que impulsan quienes gobiernan.